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              教育照明路上的“四盞燈”,打造教室健康光環境

              2022/7/20 17:14:58 作者: 來源:阿拉丁照明網
              摘要:教育乃國之大計,青少年一代乃國之棟梁;育國之棟梁,興邦乃之安定也。兒童青少年的教育和身體健康是中華民族長久可持續發展之根本。

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              “教育者,非為己任,
              非為現在,而專為將來?!?/span>
              ——蔡元培

              教育乃國之大計,
              青少年一代乃國之棟梁;
              育國之棟梁,興邦乃之安定也。
              兒童青少年的教育和身體健康
              是中華民族長久可持續發展之根本。

              兒童青少年近視

              為什么成為照明和教育行業的熱點話題



              近年來,社會競爭壓力加大,青少年學習壓力不斷增強;電子產品低齡化使用頻率增高;戶外活動的減少;學校教室照明設備嚴重不達標,加上2020年疫情期間,大規?!霸贫恕苯虒W開展,全國青少年的近視率大大增加。


              青少年已成為我國近視的主流群體,根據國家衛健委數據顯示,我國青少年總體近視率為53.6%。也就是說,我國青少年每兩人就有一人近視。這一現象將會引起巨大的社會問題。


              學校教室是青少年長時間逗留的場所,教室燈光環境自然成為了社會聚焦點。在全民關注的大趨勢下,2021年,作為健康照明重要細分領域,教育照明在國內又迎來了一波改造熱潮,成為全民教育的熱點關注話題。


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              習近平總書記也多次作出重要指示,強調全社會都要行動起來,共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來。


              2021年是國內教室照明新政策標準制定、研討、發布、實施密集的一年,從“國”字號的科研機構、社會團體,到各地方政府機構、企事業單位等紛紛參與到該領域相關政策標準的編寫中,為教室照明改造定規矩、畫方圓。


              國家各項政策特別提出要改善視覺環境。改善教學設施和條件,圖書館(閱覽室)等采光和照明要求,使用利于視力健康的照明設備。明確要求學校教室照明衛生標準達標率100%。


              近視率飆升原因

              造成兒童青少年近視的主要原因


              青少年是眼睛發育的重要時期,如果不能夠正確合理的使用眼睛則很容易出現視力問題。此外,日常用眼環境下的燈光條件也成為導致青少年視力下降的主要因素。


              一、不合理的用眼習慣

              ① 不正確的書寫姿勢;

              ② 連續近距離用眼超過40分鐘;

              ③ 使用手機、電腦等電子產品的頻率和時長增加;

              ④ 不利于孩子眼睛的燈光和照明;

              ⑤ 不注意眼部營養的補充;

              ⑥ 不能保證每天適量的戶外運動。


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              二、教室照明設備不達標


              學校教室照明設備不達標是影響近視的重要外部環境因素。報告顯示,疫情期間青少年平均閱讀環境光照僅為109.7lux,遠遠低于推薦值(125lux以上)。研究報告特別指出,青少年近視防控需要“光合作用”。


              有調查顯示,我國中小學生每天約60%的時間在教室,長期處于不合理的燈光條件下:過低的光線會帶來視覺的疲勞;過度的眩光會使手中的書本反光;低效的光源使桌面的照度過低,時間一久,自然會使眼睛屈光系統產生變化,導致近視發生。不但降低了學習效率,也增加了眼疾的發生率。照明質量直接決定青少年的用眼衛生和近視發生率。


              三、藍光輻射


              隨著研究的深入,科學家們指出:長期在藍光照射下,過量的藍光直接進入視網膜并產生大量自由基,造成眼底黃斑加速氧化,最終導致黃斑凹處的視覺細胞大量死亡,而這種損傷是無法自行修復的。


              我國青少年眼疾發病率已超越日本,成為世界第一大國,青少年的眼部健康與健康照明息息相關。近視是由多因素造成的,教室照明不達標是導致學生近視的直接原因。更為嚴峻的是,傳統教室照明不達標率高達99%。


              漢牌重任

              以“教育照明工程”為品牌重任


              “拒絕近視,健康成長”是漢牌教育照明的核心使命,漢牌人將持續不斷的投入重資研究校園照明系統,打造讓學校用的放心的服務支持體系,為實現孩子的夢想而提供最適合的光環境。


              教育照明是上海漢牌照明科技有限公司的核心業務,早在幾年前,集團就以強大的研發力量,重資投入學校健康照明的技術攻關,并獲得了巨大成果。


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              一、產品標準化

              公司已通過IS09001質量管理體系認證和IS014001環境管理體系認證,主要產品擁有UL、SAA、CE、ROHS、FCC、PSE等一系列國際認證,產品暢銷海外市場。


              研究表明,要真正做到保護視力,目前大部分學校使用的傳統熒光燈、節能燈及普通的LED燈具很難做到。漢牌護眼產品全系列產品從眩光、顯指、頻閃、照度均勻度、藍光、色溫六大參數進行全方位改善,漢牌所有產品參數均高于國家標準。




              二、服務人性化

              結合智能控制系統,降低自能耗。通過光照傳感器檢測光強變化,發送指令對場地燈光進行調光至設定的目標值,并把光照強度上報網關。保持課桌面照度在300Lx以上,達到護眼、省電的效果。





              三、操作智能化


              智能控制系統。6種模式,一鍵切換,全場景體驗。

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              四、檢測科學化


              專業照度計算模擬測試,根據不同的課堂使用場景和使用習慣進行燈光模擬測驗。精準計算多種模式下的燈光環境和照度標準值。

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              漢牌照明以國家責任為己任,秉承“人本之道”,以給孩子創造健康照明的學習環境為團隊奮斗目標,以“拒絕近視,健康成長”為團隊的工作動力,以產品品質獲得各級領導、學校、學生的認同,用燈光創造學習價值,致力于構建以學習、學生、學校為本的三位一體健康光環境。


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              ▲ 漢牌產業園區








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