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              唐國慶:關于健康照明的7點體會

              2021/4/29 11:27:13 作者:唐國慶 來源:唐十一
              摘要:時至2021年的新時代,“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”??煞褚鞛椋喝嗣駥γ篮脽艄獾南蛲?,就該是照明人的奮斗目標。美好生活呼喚美好燈光;美好燈光,需要健康燈光。

              時至2021年的新時代,“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”??煞褚鞛椋喝嗣駥γ篮脽艄獾南蛲?,就該是照明人的奮斗目標。美好生活呼喚美好燈光;美好燈光,需要健康燈光。

              據查2018.8.30教育部,國家衛健委等八部門聯合發文,《綜合防治兒童青少年近視實施方案》,明確提出兩個要求,一是教室照明達標率100%。二是落實教室、宿舍、圖書館、(閱覽室)等采光和照明要求,使用利于視力健康的照明設備。記得前幾年在江西南昌聽諾獎獲得者中村修二先生的報告,他專門放一張圖片,滿圖皆是上海青少年戴眼鏡的像片,可見近視眼已達到駭人聽聞的地步,在這里我不說具體數字,太嚇人了!下面有七點談:

              1,照明人的機會

              這對照明人來說,是“天上掉下一塊餡餅”絕佳機會,全國該有多少個學校?小學,中學,大學還有職校等,市場是極其可觀的。從這幾年的市場看,照明企業尤其大的照企幾乎都在搶食。還有網上的什么十大排名?有否權威性,姑且不論,至少表明火爆的程度。我參觀好幾個工廠,大致有三種情況:一是循規蹈矩做標準型的。二是任性創意型的,只要達標即可。三是主燈+的,什么滅毒殺菌的,玩了甚多概念。我的意見,能否完整準確地理解為什么要做教室燈?這是需要消滅或降低近視率呀!這是剛需,又是內核,更是硬指標,把這個主項做好,才是最為重要的。      

              2,照明人的責任

              教室照明無小事,事關千千萬萬個青少年呀!難怪國家相關部門都在出標準,地方上也勇于爭先,從不同角度作出規范,上海和深圳尤為積極,這首先是好事,但標準太多也未必盡是好事,以哪項為準抑或兼顧執行呢?反正對照明來說一定品質至上,尤其光源的選擇,顯指、色溫、少藍光等,當然還有燈具的材質等。有市場,就會有良莠不齊。一款教室燈價格差別太離譜,從100多元起步,到近1000元的。教室照明市場,有一個特點,公立學校甚多是上級撥款,你把招標價位拉低,彼此都不好受。省下的錢學校又不好另用,低價中標的單位也難賺錢,最為要緊的是“便宜”能優質嗎?倒霉還是學生呀!品質做好了才會有好口碑,有好囗碑才有好品牌。     

              3,照明人的延展

              教室照明給了我們一個延伸的想像空間,最直接的就是學生用的臺燈,如中山冠雅公司在這方面做足了文章。量身定制,專業開發。什么護眼臺燈,音樂臺燈,無線充電臺燈等不勝枚舉。只怕你想不到,不怕他做不到。再間接的是重慶光電院,把植物臺燈和植物照明箱帶進校園,全市400多所學校,都在與他們合作。抓住了教室燈,就是抓住了學校,抓住了學生,關鍵是痛點你抓準了嗎?

              4,照明人的升維

              還是那句話,由教室照明入門,可作升維思考,比方說整個的智慧校園與智能照明,由內而外的全方位考量。包括辦公樓,圖書館以及戶外道路和庭院照明,還可加上體育場館以及景觀照明。其實學校不缺錢,缺的是對照明的認識,就整個校園燈光來說,太抵是有亮即好,這也是近視患者增多的主要緣由之一。

              5 ,照明人的創新

               不知道大家注意了沒有?在“八部委文件”中,有一個詞頗引人關注,叫做釆光。何謂采光,就是采集自然光,在教室照明中,這點非常重要。講得再高大上點,就叫全室(屋)照明,就是把自然光與人造光融合到最佳。如何利用自然光呢?那就需要用窗簾對自然光(太陽光)的調節。其實窗簾是很重要的,其透光率的多少與教室照明的節能有極大關系,只是在照明界研究自然采光的還是大學、研究院居多,企業卻是少之又少。在這方面還是路創(LUTRON)走在行業前列,畢竟做了60年的因需用光和25年的全面照明。

              6,照明人的追求

              如今的照明和前幾年不一樣,因為是傳統照明和LED照明兩個單軌并軌后相向而行。正因為有了LED,光呈現的內容愈加豐富了。由此提出的人因照明,才有可能實現。比如在教室照明中,其基本要素:顯指、色溫、波長、少藍光外,我們還會有更多的期待。比如醫學上研究的褪黑素的抑制與否?是會調動學生上課時的積極性,燈光可以讓學生的興奮度增強,現在已取得初步成果。如誰在這方面深度挖掘,取得新的突破,誰就會取得社會效益和經濟效益的雙豐收。如此而言,需要產、學、研,需要跨界的專家來聯合攻關。

              7,照明人的使命

              想來想去,如今近視的那么多,照明人真的是脫不了干系。從上課的教室燈到回家看書的臺燈,不都是照明人提供的親和之光嗎?由此可見,做一盞好燈是多么的重要。如何可持續地制造大量防近視的好燈,是刻不容緩的事,這也是照明人的當代責任與歷史使命。 有人必有燈,做燈是一輩子的工作;有教室必有燈,做教室燈是長期的任務。我們照明人要不忘初心,不負重托呀!


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