浮——2020神燈獎申報設(shè)計曙光獎

項目名稱：

浮

Float

申報單位（或個人）:

山西師范大學(xué)-趙蒙蒙

綜合介紹或申報理由：

此作品主要利用線性幾何元素的運(yùn)用和色彩的搭配。點(diǎn)線面是構(gòu)成抽象視覺的基本元素，具有抽象的表現(xiàn)形式和比具象更強(qiáng)烈的現(xiàn)代感和符號感。它們有著各自的特征，可以單獨(dú)作為設(shè)計元素使用，同時又相互聯(lián)系。利用極簡的手法，在空間中進(jìn)行組合變化從而組合并創(chuàng)造出趣味性。水平的直線容易使人聯(lián)想到地平線，折線方向變化豐富，易形成空間感，直線的簡單，明快的性質(zhì)，同時具有現(xiàn)代感和準(zhǔn)確的節(jié)奏感?；蛑被驈澋睦w細(xì)線條，創(chuàng)造出這系列充滿動感，如同雕塑般的大型燈具。而制作材料采用不銹鋼燈桿和玻璃燈罩組合進(jìn)行裝置。延續(xù)現(xiàn)代式帶來的簡易幾何為造型屬性，燈體大小不一，可以營造出不同的室外景觀意境。 根據(jù)線條的空間性、方向性、節(jié)奏感屬性可以構(gòu)成不同的形態(tài)。

主要技術(shù)參數(shù)：

光源：大功率LED（晶元、CREE)

光通量：200-240LM

色溫：2700-3200K（彩色燈光）

輸入電壓：AC220V 50Hz

輸出電壓：DC24V

功率：90x3W

透光罩：玻璃

照射面積：30㎡-80㎡

技術(shù)及工藝創(chuàng)新要點(diǎn)：

材料采用不銹鋼燈桿和玻璃進(jìn)行組裝。

申報單位（或個人）介紹：

山西師范大學(xué)創(chuàng)建于1958年，坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60余年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學(xué)特色鮮明的省屬師范大學(xué)，是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生16484人，研究生3842人；設(shè)有22個學(xué)院，60個本科專業(yè)，20個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，7個碩士專業(yè)學(xué)位類別，2個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，2個博士后流動站，1個教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個教育部創(chuàng)新團(tuán)隊，1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，2個省級重點(diǎn)學(xué)科，20個省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2個山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地，4個山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，承擔(dān)教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”，承擔(dān)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項目和國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項目，有6個國家級特色專業(yè)、1個國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、6個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè)，6個省級特色專業(yè)，12個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，15門省級精品課程（精品共享課程），10個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

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