項(xiàng)目名稱：
“憶”
Recalling
申報(bào)單位（或個(gè)人）:
山西師范大學(xué)-吳思宇
綜合介紹或申報(bào)理由：
持續(xù)的建設(shè)成就了今天的物質(zhì)城市，巨大的交通壓力之下高架橋必不可少。但是隨著高架橋、橋梁的建起必定又形成了一些無人問津的城市“負(fù)空間”無形中這些結(jié)構(gòu)材質(zhì)單一的東西又給人們的生活中添加了壓力。因此，激活負(fù)空間刻不容緩！以山西師范大學(xué)周邊彩虹橋底為例、在楊月強(qiáng)老師與劉昂老師的指導(dǎo)下。本次主要使用材質(zhì)色彩豐富的燈具、燈光來激活整個(gè)空間。燈具的設(shè)計(jì)是以波普藝術(shù)為基本元素，將字母的變形融合進(jìn)空間。使得整個(gè)空間猶如一個(gè)夢(mèng)境，喚醒人們對(duì)此空間的情感寄托！在滿足人們物質(zhì)基礎(chǔ)的情況下滿足了人們的精神需求。
主要技術(shù)參數(shù)：
光源：大功率LED（晶元、CREE)
光通量：200-240LM
色溫：2700-3200K（暖白光）
電壓：AC 85V-265V，50-60H
電流：DC330±20mA
顯色指數(shù)：≥70Ra
適用溫度： -10℃-45℃
表面溫度：≤55℃
平均使用壽命：50000 H
商業(yè)評(píng)價(jià)分析：
燈具更偏向于整體空間的色彩氛圍烘托，可以利用此燈具進(jìn)行城市多處負(fù)空間的激活計(jì)劃。
技術(shù)及工藝創(chuàng)新要點(diǎn)：
字母的變形、燈具與色彩的結(jié)合、波點(diǎn)發(fā)光體與表層材質(zhì)的結(jié)合。
申報(bào)單位（或個(gè)人）介紹：
山西師范大學(xué)創(chuàng)建于1958年，坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60余年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學(xué)特色鮮明的省屬師范大學(xué)，是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生16484人，研究生3842人；設(shè)有22個(gè)學(xué)院，60個(gè)本科專業(yè)，20個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，2個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，2個(gè)博士后流動(dòng)站，1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個(gè)山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，20個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2個(gè)山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，3個(gè)山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地，4個(gè)山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，承擔(dān)教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”，承擔(dān)國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目和國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目，有6個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、6個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、10個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，12個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，15門省級(jí)精品課程（精品共享課程），10個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
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