項(xiàng)目名稱：
行走的光
walking light
申報(bào)單位（或個(gè)人）:
遼寧科技大學(xué)-胡紅利、趙明劍
綜合介紹或申報(bào)理由：
以首飾做背景，燈光為語言
尋找現(xiàn)代審美的平衡點(diǎn)
精做屬于光學(xué)美感式的珠寶
首飾與光技術(shù)的跨界
實(shí)則是藝術(shù)的融合
一種創(chuàng)意概念的誕生
首飾，指戴于頭上的裝飾品。首飾現(xiàn)在廣也使泛指以貴重金屬、寶石等加工而成的雀釵、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲等。首飾一般用以裝飾人體，也具有表現(xiàn)社會(huì)地位、顯示財(cái)富及身份的意義。這是百科上對(duì)首飾的定義，但是赫拉克利特說過"人不能兩次踏進(jìn)同一條河流"既沒有什么是一成不變的，此設(shè)計(jì)就把燈光元素融入到首飾中，使首飾更加璀璨，也使燈光踏入到新的領(lǐng)域，兩者相輔相成，便是此設(shè)計(jì)最大的特色。
此設(shè)計(jì)可自創(chuàng)品牌或于大型珠寶公司合作，進(jìn)行批量生產(chǎn)，在珠寶界獨(dú)樹一幟，引領(lǐng)珠寶界時(shí)尚潮流，同時(shí)又可使光技術(shù)涉足新的領(lǐng)域，并一定能蓬勃發(fā)展，使光真正的“行走”
主要技術(shù)參數(shù)：
概念設(shè)計(jì)
與國內(nèi)外同類產(chǎn)品或同類技術(shù)的比較情況：
未發(fā)現(xiàn)同類產(chǎn)品
商業(yè)評(píng)價(jià)分析：
此設(shè)計(jì)可自創(chuàng)品牌或于大型珠寶公司合作，進(jìn)行批量生產(chǎn)，在珠寶界獨(dú)樹一幟，引領(lǐng)珠寶界時(shí)尚潮流，同時(shí)又可使光技術(shù)涉足新的領(lǐng)域，并一定能蓬勃發(fā)展，使光真正的“行走”
技術(shù)及工藝創(chuàng)新要點(diǎn)：
以首飾做背景，燈光為語言
尋找現(xiàn)代審美的平衡點(diǎn)
精做屬于光學(xué)美感式的珠寶
首飾與光技術(shù)的跨界
實(shí)則是藝術(shù)的融合
一種創(chuàng)意概念的誕生
申報(bào)單位（或個(gè)人）介紹：
遼寧科技大學(xué)（University of Science and Technology Liaoning）簡稱“遼科大”，坐落在遼寧省鞍山市，是我國較早組建的冶金高校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校、遼寧省學(xué)分制管理試點(diǎn)高校、遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，擁有研究生推免權(quán)和國家大學(xué)科技園，是一所以工學(xué)為主，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等七大門類的多科性大學(xué)。 [1-4]
學(xué)校始建于1948年，1958年升格為本科院校鞍山鋼鐵學(xué)院，1980年開始招收研究生，1983年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；2002年更名為鞍山科技大學(xué)；2006年更名為遼寧科技大學(xué)，同年成為博士學(xué)位授予單位。學(xué)校原為冶金工業(yè)部直屬，1998年轉(zhuǎn)為遼寧省與教育部共建共管，以遼寧省管為主。原鞍山市高等職業(yè)?？茖W(xué)校、遼寧省人民武裝學(xué)校、省食品工業(yè)學(xué)校、省冶金工業(yè)學(xué)校和省建材工業(yè)學(xué)校相繼并入。
據(jù)2019年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，遼寧科技大學(xué)占地183余萬平方米；學(xué)校設(shè)有研究生院、20個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部和1個(gè)工程實(shí)訓(xùn)中心，共設(shè)59個(gè)本科專業(yè)；有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)3個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)13個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)12個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)43個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)14個(gè)；有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)；獲批國家級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省級(jí)重大科技平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程（技術(shù)）研究中心20個(gè)；有專任教師1216人；有全日制在校生20748人。
相關(guān)產(chǎn)品圖片：
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