讀寫的視覺任務是閱讀、書寫或電腦操作，處于智力和身體生長期的青少年是臺燈的主要使用人群。讀寫臺燈的任務就是在保證安全的基礎上，不僅使用方便，而且舒適，能使作業(yè)面上有滿足照度要求的光通量和相應的分布，對使用者不會產生眩光，不會發(fā)出能察覺的噪音。
1.何謂讀寫作業(yè)臺燈
通常，臺燈是指放置在寫字臺或類似桌面上、使用過程中可以方便移動的燈具，臺燈種類較多，如裝飾臺燈、床頭柜臺燈，等等，讀寫臺燈是指其中為閱讀、書寫或類似活動提供照明的臺燈。
2.標準適用于LED光源的讀寫臺燈
目前LED光源在照明產品中的大量應用，讀寫作業(yè)臺燈也不例外。本標準提出的是通用性性能指標，適用于使用鎢絲燈、熒光燈或LED光源的讀寫作業(yè)臺燈。
3.標準適用于聲稱“護眼”的臺燈
學習階段的青少年每天要進行較長時間的學習，學生家長在挑選臺燈時特別青睞標有“護眼”、“舒適”、“學習用”、“工作用”等標志性宣傳的臺燈產品。為保證這類產品的視覺舒適性，標準已在范圍中明確“本標準適用于在家庭、教室和類似場所作為讀寫照明用的臺燈和宣稱“護眼”的臺燈。”，因此有“護眼”和類似聲稱的臺燈在GB/T 9473-2017標準規(guī)范的范圍內，應滿足標準規(guī)定的性能要求。
4.足夠和均勻的照度是讀寫作業(yè)臺燈的重要性能指標
足夠和均勻的照度。足夠的照度能保證眼睛對目標有良好的識別度，均勻的照度可避免眼睛目標上移動時頻繁的調節(jié)，因此照度和照度均勻度指標是視覺舒適性的重要指標，標準規(guī)定，在進行讀寫作業(yè)的中央區(qū)域和邊緣區(qū)域，燈具的照度和照度均勻度至少要達到A級，更好的是達到AA級。A級的照度要求是，中央區(qū)域照度至少達到300lx，邊緣達到150lx，AA級的照度要求是，中央區(qū)域照度至少達到500lx，邊緣達到250lx。A級和AA級照度均勻度(最大值與最小值的比值)的要求均為不超過3。
燈具應有遮光性，避免眩光。讀寫過程中人們并不是保持一個姿勢不變的，如抬頭，此時目光會離開桌面上的紙面而觸及燈具的外表面，如燈罩、外露的光源或反射面等。讀寫臺燈的燈罩有透光和不透光兩類，一般來說適當透光的燈罩是比較好的，但如果透光點太亮，而且亮度大大高于紙面的亮度時，對人眼來說就是不舒適的眩光，當然燈具外露的反射面或光源更亮。標準規(guī)定讀寫臺燈要有遮光性，當人處于坐姿的位置時，人眼觀察到的所有發(fā)光部件的表面亮度不應高于2000 cd/m2。
色溫不宜超過4000K。相關研究表明，藍光可能抑制人體褪黑色素的分泌而影響睡眠，所以應避免在晚上長時間使用高色溫的LED燈具。標準規(guī)定如果使用的LED光源色溫高于4000K，燈具使用說明書上應有避免夜晚使用的說明;如果LED燈具有色溫調節(jié)功能，燈具的使用說明書上應提示夜晚使用時將色溫調節(jié)到4000K以下。
5.防止視網膜藍光危害
研究表明，青少年眼睛的晶狀體對藍光有較高的透過率，與成人或老年人相比，同樣的藍光會更多地穿過晶狀體到達青少年的視網膜，也就是說同樣情況下，青少年眼睛的視網膜受藍光傷害的風險更大。因此對青少年使用的燈具應提出更高的藍光防護的要求。按危害風險從低到高排序視網膜藍光危害組別為RG0，RG1，RG2和RG3，目前安全標準規(guī)定，LED燈具產品的藍光危害組別不能超過RG1或RG2。為了更好的保護青少年稚嫩的眼睛，GB/T 9473-2017規(guī)定，讀寫作業(yè)臺燈的視網膜藍光危害組別不能超過RG0。
6.控制燈具對人體的電磁輻射
燈具對人體影響和評價的關鍵要素包括3個方面：被評價產品的工作頻率、人體可以接受電磁輻射的限值、照明設備對人體影響的測量和評價方法。
本標準應用的GB/T 31275-2014《照明設備對人體電磁輻射的評價》適用于人體暴露于照明設備電磁輻射的評估。由于照明電器中使用電子控制裝置高頻工作產品的設計頻率為大于等于20 kHz，燈具對人體的電磁輻射需要進行限制。
評估內容包括20 kHz～10 MHz的感應電流密度和100 kHz～300 MHz的比吸收率(SAR)。
-100 kHz～300 MHz的比吸收率(SAR)的要求：即應符合GB/T17743-2007規(guī)定的電源端子的騷擾電壓、輻射電磁騷擾的要求;
-20 kHz～10 MHz感應電流密度的要求：測得的20kHz～10
MHz頻率范圍內電場產生的感應電流密度與規(guī)定的人體電流密度限值作加權計算，得到
，標準規(guī)定F的限值為0.85。
7.要注意燈具的標記和使用說明書
除了燈具的一些主要電參數以外，燈具標記和使用說明書通常含有保證燈具安全和性能的重要信息，購買和使用燈具時應仔細閱讀。
光源可替換性的信息。隨意更換燈具可能造成危險，應注意燈具上或使用說明書上光源是否可替換和如何替換的信息。不可替換光源的燈具意味著光源損壞燈具即不可繼續(xù)使用;非用戶替換則意味著一般用戶替換可能有觸電危險，需要專業(yè)人員操作;光源可替換則應使用燈具上和說明書上規(guī)定的光源進行光源更換。
適合讀寫作業(yè)的檔位或范圍。調光和(或)調色燈具上應標明滿足照度、照度均勻度和遮光性要求的檔位或范圍。
照度等級。燈具制造商應在產品標記或說明書上聲明或提示產品的主要性能，如照度等級A級或AA級應標在燈具的標記上。
色溫和顯色指數。燈具所用的光源色溫和一般顯色指數應在使用說明書中有相關提示或使用說明。
工作位置。讀寫臺燈的工作位置通常是可以調節(jié)的，并非所有的位置都能達到讀寫作業(yè)規(guī)定的性能指標，如將燈具調節(jié)到非推薦的工作位置是，照度、照度均勻度和遮光性往往會不達標。制造商應在說明書中說明燈具的正常工作位置，使用者應在規(guī)定位置上使用臺燈提供的讀寫照明。
8.閃爍的試驗和評估方法尚待確定
在交流下工作的所有光源都會產生閃爍。閃爍的程度取決于交流電流的頻率、光源產生的光的持續(xù)性和觀察條件。目前國際上對燈具的閃爍特性有多個評價方法，國內還缺少相關研究和各個方法的比對數據，因此目前在標準中提出了閃爍的要求，還未給出相關的試驗和評價方法。
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