光源與照明專業(yè)是一門為人類帶來光明的邊緣交叉學(xué)科，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、國防、醫(yī)療衛(wèi)生、商貿(mào)辦公、文化娛樂和日常生活等國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域都有著其特殊和重要的地位。
LED照明作為一種環(huán)保、節(jié)能的新型照明光源，具有傳統(tǒng)照明光源不可比擬的優(yōu)勢。它具有長壽命、高亮度、色彩豐富、環(huán)保、節(jié)能、微型化等特點(diǎn)，是照明領(lǐng)域發(fā)展的新趨勢。目前我國有針對性培養(yǎng)LED照明技術(shù)人才的本科專業(yè)相對較少，但隨著照明行業(yè)關(guān)注度的提升，相信會有更多高校開設(shè)照明相關(guān)方面的專業(yè)。
光源與照明專業(yè)高校關(guān)注排行榜
隨著國內(nèi)外電光源產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn)，國內(nèi)對專業(yè)照明人才需求量的加大，光源與照明專業(yè)逐漸引起人們的關(guān)注，以下是開設(shè)光源與照明專業(yè)的大學(xué)關(guān)注排行榜：
(數(shù)據(jù)來源：新東方在線)
光源與照明專業(yè)就業(yè)方向
光源與照明專業(yè)畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)、電信、國防、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事半導(dǎo)體照明材料與器件制造、半導(dǎo)體照明集成電路設(shè)計(jì)與制造、以及相關(guān)微光電子產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、工程應(yīng)用和性能測試等工作。
光源與照明專業(yè)就業(yè)崗位包括：照明設(shè)計(jì)師、外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)理、電子工程師、銷售工程師、LED照明高級電子工程師、光源與照明工程、銷售經(jīng)理、LED結(jié)構(gòu)工程師、光源與照明工程師、銷售代表等等。
光源與照明專業(yè)薪水情況
據(jù)了解，目前光源與照明專業(yè)畢業(yè)生的月平均薪資為7710元，其中月平均薪資超過25K，占0.9%;月平均薪資在16-25K之間占1.6%;月平均薪資在12-16K之間占6.6%;月平均薪資在8-12K之間占16.7%;月平均薪資在5-8K之間占40.3%;月平均薪資在2-5K之間占40.3%;2K以下占0.2%。
(數(shù)據(jù)來源：看準(zhǔn)網(wǎng))
光源與照明專業(yè)就業(yè)趨勢
近年來，隨著照明市場需求不斷增加，歐普、雷士、三雄極光等一批龍頭照明企業(yè)，紛紛加大對電光源產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的投入力度，這充分說明光源產(chǎn)品越來越受到行業(yè)重視，市場在迅速做大。
(數(shù)據(jù)來源：看準(zhǔn)網(wǎng))
國內(nèi)外照明專業(yè)人才的培養(yǎng)對比
據(jù)小編留意到，國星光電、三雄極光等LED企業(yè)近期與各大高校合作，以更好的培養(yǎng)照明專業(yè)人才。為此查詢了相關(guān)信息資料，對國內(nèi)外照明專業(yè)人才的培養(yǎng)情況概述如下。
中國照明專業(yè)教育
在1973年前，我國各大專院校并未開設(shè)光源照明專業(yè)，當(dāng)時(shí)在企業(yè)中擔(dān)負(fù)技術(shù)工作的人員多數(shù)來自光學(xué)、電真空、硅酸鹽、無線電等專業(yè)，專業(yè)人才占職工總數(shù)為1.7%;技術(shù)工人則往往來自廠辦技工學(xué)校。
由于當(dāng)時(shí)國內(nèi)外電光源新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，雖然我國電光源產(chǎn)品的質(zhì)量及數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國外，但產(chǎn)品供應(yīng)仍十分緊俏。周總理曾指示我國光源照明界的著名專家蔡祖泉教授(當(dāng)時(shí)叫蔡師傅)多帶些徒弟。故而經(jīng)過幾年精心準(zhǔn)備后，于1973年在復(fù)旦大學(xué)招收了第一屆電光源專業(yè)學(xué)生，以后又連續(xù)招收了三屆。
此后復(fù)旦大學(xué)通過幾年教育教學(xué)不斷改進(jìn)，緊跟國內(nèi)外電光源發(fā)展的潮流和需求，于1984年開始招收本科生，其后又開始招收碩士生、博士生，成為我國第一個(gè)光源與照明專業(yè)碩士生和博士生培養(yǎng)點(diǎn)。為了加強(qiáng)特色專業(yè)的人才培養(yǎng)，復(fù)旦大學(xué)成立了光源與照明工程系，建立了光源照明研究所，同時(shí)，該校還不定期的開辦專業(yè)培訓(xùn)班、函授班等。
2010年9月，天津工業(yè)大學(xué)獲批開設(shè)“光源與照明”專業(yè)。天津工業(yè)大學(xué)光源與照明專業(yè)在半導(dǎo)體照明產(chǎn)學(xué)研方面的工作在全國乃至全世界都走在了前列。天津工業(yè)大學(xué)半導(dǎo)體照明工程研發(fā)中心組織了61家天津市企事業(yè)單位參加的天津市半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，促進(jìn)國家科技部把天津市列入“十城萬盞”半導(dǎo)體照明應(yīng)用工程試點(diǎn)工作的21個(gè)城市之首。同年天津市獲批建設(shè)半導(dǎo)體照明國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地。
2011年9月，浙江省首個(gè)“光源與照明”本科專業(yè)落戶浙江麗水學(xué)院。該專業(yè)是麗水學(xué)院和浙江省一家照明電器行業(yè)龍頭企業(yè)(山蒲照明)合作，填補(bǔ)了浙江省半導(dǎo)體照明技術(shù)領(lǐng)域本科人才培養(yǎng)的空白。
2012年9月，山西太原理工大學(xué)、安徽皖西學(xué)院、遼寧大連工業(yè)大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院都開辦了“光源與照明”本科專業(yè)。
在廣東，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院等高等院校開辦了電子工程、光電工程、微電子工程、光學(xué)工程等專業(yè)。
半導(dǎo)體照明是多學(xué)科交叉的領(lǐng)域，需要上中下游產(chǎn)業(yè)鏈互相銜接，更要保持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)并舉，因此需要多元化的人才。既要產(chǎn)品研發(fā)人才、工程設(shè)計(jì)人才，又要市場營銷人才、高級管理人才，特別是既懂技術(shù)又懂管理又懂照明文化的復(fù)合型人才。而目前我國設(shè)置照明工程專業(yè)的高校為數(shù)不多，這些年來照明企業(yè)對人才培養(yǎng)又沒有給予足夠的重視，導(dǎo)致了現(xiàn)今半導(dǎo)體照明人才比較匱乏。
國外照明專業(yè)教育
與國內(nèi)最明顯的區(qū)別，國外除了培養(yǎng)學(xué)生在光源、電器等照明設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)方面的能力，也同樣注重培養(yǎng)學(xué)生在城市照明設(shè)計(jì)能力。對于他們來說，照明不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。
悉尼大學(xué)建筑和設(shè)計(jì)科學(xué)系：該系是于1979年開始開設(shè)專業(yè)的照明教育課程的，這是給建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、工程師，工作學(xué)者和有關(guān)的專業(yè)人士設(shè)置的一個(gè)專業(yè)計(jì)劃。目的是改進(jìn)照明設(shè)計(jì)的質(zhì)量和發(fā)光環(huán)境的質(zhì)量，它重點(diǎn)是通過在把照明知識融入照明設(shè)計(jì)的一般過程之前介紹給學(xué)生照明知識各方面的背景培養(yǎng)出優(yōu)秀的照明設(shè)計(jì)者。
倫斯勒理工學(xué)院建筑系的照明研究中心：該照明研究中心是倫斯勒工學(xué)院建筑系的一部分。它們是以致力于研究照明事業(yè)的研究中心為主的領(lǐng)先大學(xué)，并且是世界上唯一提供照明理學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)校。自1988年開始，它們已經(jīng)建立了作為有關(guān)照明技術(shù)、應(yīng)用和產(chǎn)品的可靠且客觀的信息來源的國際聲譽(yù)。它們?yōu)檎畽C(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)照明設(shè)計(jì)者和其他照明專業(yè)人士。
美國紐約帕森設(shè)計(jì)學(xué)院建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)及照明系：該系開設(shè)的照明設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)制為一年的碩士培養(yǎng)計(jì)劃，旨在培養(yǎng)能為室內(nèi)建筑、劇院、展廳等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)照明設(shè)計(jì)的人才。通過學(xué)生對照明設(shè)計(jì)的三個(gè)重要組成部分--技術(shù)、智能和審美三方面知識的牢固掌握，來培養(yǎng)學(xué)生的照明設(shè)計(jì)能力。
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