四川美院教學(xué)實踐基地授牌儀式在大晟環(huán)藝舉行

　　10月30日下午，四川美術(shù)學(xué)院教學(xué)實踐基地簽約與授牌儀式在深圳市大晟環(huán)藝藝術(shù)有限公司舉行，深圳大晟環(huán)藝、深圳磊明科技、廣州譜迪燈光設(shè)計三家公司被四川美術(shù)學(xué)院授予教學(xué)實習(xí)基地。簽約授牌儀式上，各方達成共識，以企業(yè)實習(xí)基地為抓手，培育照明設(shè)計類人才，為畢業(yè)生提供學(xué)習(xí)、實踐、交流的產(chǎn)學(xué)研合作平臺，共同推動照明設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　四川美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院副院長郭晏麟、華人照明設(shè)計師聯(lián)合會會長謝茂堂、中國照明學(xué)會半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專委會、中國建筑裝飾協(xié)會建筑電氣委員會等行業(yè)機構(gòu)和四川美院院校代表60余人出席活動。

　　據(jù)悉，隨著LED照明行業(yè)的蓬勃發(fā)展，LED企業(yè)在照明設(shè)計領(lǐng)域的復(fù)合型人才需要不斷增加。為滿足社會對照明設(shè)計類人才的需要，作為全國八大藝術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院，早在2013年就率先開設(shè)了照明設(shè)計本科專業(yè)，填補了國內(nèi)專業(yè)照明設(shè)計的空白，成為中國照明設(shè)計史的一個重要里程碑。

　　郭晏麟副院長在致辭中表示，隨著高等藝術(shù)教育的發(fā)展，美學(xué)設(shè)計已成為當(dāng)前亟需培育和扶植的一大學(xué)科，四川美術(shù)學(xué)院憑借其在設(shè)計、藝術(shù)方面的優(yōu)勢，洞察先機把握社會對照明設(shè)計專業(yè)人才的需求，致力于為社會、為照明類企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的照明設(shè)計類人才。

　　據(jù)郭晏麟副院長介紹，四川美術(shù)學(xué)院一直以“開放式辦學(xué)”為宗旨，高度重視理論與實踐的結(jié)合，提倡把項目“課程化”，堅持“教學(xué)相長”的辦學(xué)理念來促進教學(xué)實踐。為此，四川美術(shù)學(xué)院積極建設(shè)“雙師型”工作室，讓學(xué)生在在學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)到系統(tǒng)的理論知識，在實踐中通過“社會名師”的引導(dǎo)，豐富自身的實踐經(jīng)驗。

　　四川美術(shù)學(xué)院客座教授、大晟環(huán)藝董事長杜健翔認(rèn)為，教學(xué)和實踐相輔相成，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的理論知識需要實踐來驗證，而企業(yè)在實踐中也需要理論來支撐。把教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，可以讓教學(xué)更具有實戰(zhàn)性，同時使企業(yè)的設(shè)計工作有了更豐富的理論基礎(chǔ)。四川美術(shù)學(xué)院開先河成立照明設(shè)計專業(yè)，為社會培育照明設(shè)計類人才，把企業(yè)的經(jīng)驗“理論化”，為下一代照明人提供更多的實踐經(jīng)驗，大晟環(huán)藝非常愿意與四川美院在產(chǎn)學(xué)研方面展開全方位的合作。

　　當(dāng)前，照明產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計與應(yīng)用是目前LED照明領(lǐng)域需要探討的熱點問題。談到當(dāng)前照明設(shè)計發(fā)展現(xiàn)狀，謝茂堂會長深有感觸：“目前國內(nèi)對于照明設(shè)計類人才缺乏專業(yè)和系統(tǒng)的培訓(xùn)，行業(yè)專業(yè)性人才十分缺乏，而此次教學(xué)實踐基地的建立不僅能促進照明設(shè)計行業(yè)的進步，還能縮小學(xué)校和社會對人才培養(yǎng)與需求之間的差距，有效解決學(xué)校教育與社會需求脫節(jié)的問題。相信五年后，中國照明設(shè)計行業(yè)將更加專業(yè)和健全?！?/p>

　　會上，四川美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院副院長郭晏麟與大晟環(huán)藝董事長杜健翔、磊明科技董事長劉曉光、譜迪燈光設(shè)計董事長林湧金分別簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，郭晏麟副院長還現(xiàn)場分別為三家企業(yè)授牌。

　　據(jù)悉，此次四川美術(shù)學(xué)院與三家企業(yè)的教學(xué)實踐基地建成后，雙方將通過教學(xué)實習(xí)、項目協(xié)作、企業(yè)設(shè)計師擔(dān)任客座教師等多種形式展開深入交流和合作，以達到雙方共贏的目的。